فاعلية استخدام الخرائط الذهنية المعززة بالوسائط المتعددة في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الاستدلالي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية. إعداد الباحثة/سحر عبد الله محمد أحمد مقلد
الدرجة العلمية: ماجستير في التربية ( قسم المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية ).
لجنة الإشراف علي الرسالة :
أ।د/ مصطفي زايد محمد زايد - أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية الغير متفرغ – كلية التربية- جامعة سوهاج.
أ.م.د/ امام محمد علي البرعي- أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية المساعد- كلية التربية - جامعة سوهاج.
أ.م.د/ خالد عبد اللطيف محمد عمران- أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية المساعد- كلية التربية - جامعة سوهاج.